Ce qui nous tient à coeur chez Aux p’tites tortues

Derrière Aux p’tites tortues, il y a un projet de MAM, des idées et une façon bien précise d’imaginer l’accueil des enfants.

Nous avons réfléchi à ce que nous souhaitons leur transmettre. Pas seulement les activités de la journée, mais surtout la manière de les accompagner.

Cinq mots se sont imposés à nous :

Respecter, explorer, s’émerveiller, sécuriser, accompagner.

Ces cinq valeurs sont devenues notre fil conducteur.

🪴Respecter

Le rythme, les besoins et l’individualité de chaque enfant.

Respecter un enfant, c’est accueillir ce qui le rend unique.

Chaque enfant avance à son propre rythme, avec ses besoins, ses habitudes et sa personnalité.

Nous ne cherchons ni à comparer les enfants, ni à les faire entrer dans un rythme unique. Certains ont besoin de temps pour s’adapter, d’autres explorent immédiatement. Certains dorment beaucoup, d’autres moins. Certains observent longtemps avant de participer.

Toutes ces façons d’être sont accueillies.

Concrètement:

• Observer chaque enfant pour comprendre ses besoins;
• Respecter son rythme de sommeil, ses habitudes et ses temps de retrait;
• Accompagner les acquisitions sans les précipiter;
• Eviter les comparaisons;
• Adapter nos propositions à l’âge et aux capacités de chacun.

Nous voulons laisser à l’enfant le temps de découvrir ses propres capacités.

Parce que grandir n’est pas une course.

🔎 Explorer

Apprendre avec ses mains, ses yeux, son corps et sa curiosité.

Les enfants sont naturellement curieux.

Ils touchent, manipulent, goûtent, démontent, recommencent, remplissent, vident, cherchent et observent.

Chez Aux p’tites tortues, nous voulons laisser une vraie place à l’expérimentation.

Un carton devient une cabane. Une flaque d’eau, un terrain d’aventure. Une feuille, un trésor à examiner.

Une activité peut aussi prendre un chemin inattendu. Et c’est souvent là que la magie opère.

Concrètement :

• Proposer du matériel adapté et accessible;
• Favoriser les manipulations et découvertes sensorielles;
• Laisser une place au jeu libre;
• Proposer des activités ouvertes;
• Laisser l’enfant expérimenter avant d’intervenir;
• Valoriser les essais plutôt que le résultat;
• Aménager des espaces propices au mouvement.

Apprendre, c’est aussi mettre les mains, essayer et recommencer.

🌿 S’émerveiller

Faire de la nature et du quotidien des occasions de découverte.

Nous souhaitons garder une grande place pour la nature et les petits miracles du quotidien.

Il n’est pas nécessaire d’aller loin. Il suffit parfois de s’arrêter devant ce qui se passe juste sous nos yeux.

Une coccinelle qui grimpe 🐞

Une feuille qui tourbillonne 🍃

La pluie qui tambourine sur la fenêtre 🌧️

Une fleur qui s’ouvre 🌸

Une petite branche ramassée sur le chemin 🪾

Tout peut inviter à observer, questionner et découvrir. L’enfant expérimente avec ses sens et prend conscience du monde qui l’entoure.

Concrètement :

• Favoriser les temps passés à l’extérieur;
• Observer les changements des saisons;
• Découvrir les éléments naturels;
• Proposer des expériences sensorielles;
• Observer les petits animaux et le monde végétal;
• Laisser du temps pour simplement regarder et s’émerveiller.

Nous ne voulons pas transformer chaque sortie en activité pédagogique. Parfois, sortir, marcher, regarder et prendre son temps est déjà une expérience riche.

L’émerveillement tient parfois dans le creux d’une petite main.

💚 Sécuriser

Se sentir en confiance pour pouvoir explorer.

Pour partir à la découverte du monde, un enfant doit d’abord se sentir bien, entouré et en sécurité.

La sécurité affective est donc essentielle pour nous.

Nous voulons que chaque enfant trouve auprès de nous, des adultes disponibles, attentifs et rassurants.

Des bras pour consoler, des mots pour mettre des émotions sur ce qui déborde, des repères pour savoir ce qui vient ensuite.

Un cadre clair aide aussi à se sentir en confiance. Nous ne voulons pas empêcher les émotions, mais leur faire une place et aider l’enfant à les traverser.

Concrètement :

• Proposer des repères réguliers;
• Accueillir chaque enfant individuellement;
• Etre attentives aux signes de fatigue, de stress ou d’inconfort;
• Verbaliser les situations vécues;
• Ecouter les émotions;
• Poser des limites claires et adaptées;
• Prévoir des espaces de calme et de retrait.

La bienveillance n’exclut pas les limites.

Quand il se sent en sécurité, l’enfant peut peu à peu oser, essayer et découvrir.

🐢 Accompagner

Encourager l’autonomie sans faire à la place.

Accompagner, ce n’est pas faire à la place de l’enfant ni décider de tout.

C’est rester près de lui, encourager un premier essai, tendre la main quand il en a besoin et attendre encore un instant avant d’intervenir.

C’est aussi célébrer un petit progrès qui paraît minuscule à l’adulte, mais qui peut remplir un enfant de fierté.

L’autonomie ne signifie pas que l’enfant doit tout faire seul. Elle se construit à travers les expériences du quotidien. Mettre ses chaussures, ranger un jeu, choisir une activité, participer au repas, essayer de s’habiller, verser de l’eau…

Concrètement :

• Permettre à l’enfant de faire seul lorsqu’il en est capable;
• Lui laisser le temps d’essayer;
• Proposer des choix simples;
• Aménager les espaces pour favoriser l’autonomie;
• Valoriser les efforts plutôt que la réussite parfaite;
• Encourager les initiatives;
• Accompagner les difficultés sans faire systématiquement à la place.

Nous voulons lui donner l’occasion de découvrir :

 » Je peux essayer « 

Puis un jour :

 » Je peux le faire « 

Et peut être même :

 » Regarde, j’ai réussi « 

Ces petits instants sont précieux.

❓Et pourquoi une tortue ?

Elle nous ressemble finalement assez bien.

La tortue avance tranquillement. Elle ne cherche pas à dépasser les autres. Elle prends le temps, observe son environnement et progresse petit pas après petit pas.

C’est exactement ce que nous souhaitons pour les enfants que nous accueillerons.

Pas besoin d’aller vite.

Pas besoin de faire comme les autres.

Pas besoin de tout réussir tout de suite.

Il suffit d’avancer à son rythme, avec quelqu’un à ses côtés…

🌱 Cinq valeurs qui se complètent naturellement

Nous respectons le rythme de l’enfant pour l’aider à se sentir en sécurité.

Nous sécurisons son environnement pour lui donner envie d’explorer.

Nous lui permettons d’explorer pour qu’il puisse s’émerveiller et apprendre.

Nous l’accompagnons dans ses découvertes afin qu’il développe progressivement sa confiance et son autonomie.

Cinq mots seulement. Mais derrière ces cinq mots, il y a tout ce que nous souhaitons construire avec Aux p’tites tortues.

Un petit endroit pour offrir aux enfants le temps, la confiance et la liberté nécessaires pour grandir à leur manière. 🐢